长春建筑学院首设VR专业 培养技术型人才

2016-11-28 12:30:27     作者:百度VR      来源:百度VR

标签: VR 虚拟现实

提起VR,很多人的第一反应就是游戏,只不过这种游戏与传统游戏有些不同,它删减了传统游戏的手柄、键盘,只需要一副眼镜,就能带游戏者身临其境地走进游戏中的虚拟世界。那么,如果把这种游戏搬入课堂,您觉得怎么样?

提起VR,很多人的第一反应就是游戏,只不过这种游戏与传统游戏有些不同,它删减了传统游戏的手柄、键盘,只需要一副眼镜,就能带游戏者身临其境地走进游戏中的虚拟世界。那么,如果把这种游戏搬入课堂,您觉得怎么样?25日,长春建筑学院文化创意产业学院宣布设立VR专业,培养我国在数字媒体领域的技术人才。

“穿越”变成现实,只需一副眼镜

在外行人看来,VR似乎就是身临其境的体感游戏。实际VR可不仅仅是游戏这么简单,VR即虚拟现实,它可以应用于房地产销售、教育培训、产品展示、旅游教学、水利电力、古迹恢复、桥梁道路设计等各个领域。

“比如在房地产销售行业,企业在卖房之前通常都会打造各种装修风格的样板间,供买房的客户体验。如果利用VR技术,客户只需戴上眼镜,就可以在各种风格的样板间中体验。”长春建筑学院文化创意产业学院院长张鹏翔告诉记者,与传统的样板间相比,利用VR技术,能节省人力、物力和时间,还能为客户提供更多的样板间体验。

昨日,在长春建筑学院文化创意产业学院,记者体验了利用VR实现“人在画中走”看样板间的便利。戴上VR眼镜,拿上手柄,记者立即从真实的教室“穿越”到虚拟的样板间里,周围的一切都发生了变化,客厅、卧室、卫生间……还真是想去哪儿就去哪儿。在虚拟的样板间里,房屋结构和装修设计一目了然,所有真实生活中使用的物品也一应俱全。挥挥手就能打开房门,抬手就能拿起桌子上的苹果,扬起手柄还能打开电视机,眼前的一切栩栩如生,就像真的一样。

VR设计图,让图纸“活”了

设置VR专业,让VR走进学校、走进课堂,张鹏翔称,VR从2015年崭露头角到现在迅速发展,2016年VR产业迎来爆发元年,VR商业化大空间已经开启,预计2016年全球VR设备出货量超过500万台,2020年将达到3000万台。VR的迅速发展,势必需要大量VR技术人才,为此,长春建筑学院文化创意产业学院专门开设了VR专业,着重培养学生在穿戴设备研制、大数据分析、交互式数据设计开发、视听特效设计等方面的技能,将本专业打造成为新兴行业人才需求的造血器,填补VR专业教育领域的空白。此外,长春建筑学院文化创意产业学院还与两家企业签署了战略合作协议,校企合作,实现了与文化创意产业一线需求对接。

“其实VR在建筑界应用的范围非常广泛,比如说现在室内装修设计师们依旧画CAD进行设计,展现在客户面前的装修效果图也都是平面的。如果利用VR技术,设计师只要戴上VR眼镜和触感手套,便可以直接用手画图,该图还可以呈现在电脑上,连上3D打印机,直接打印出模型。”张鹏翔称,与普通设计图相比,利用VR技术画图不仅有传统图纸上的数据,还能让图纸更加立体化、形象化,就像图纸“活”了一样,展示在客户面前时也更加直观,就像真实的房子已经装修好了一样。

VR进课堂,学习就像玩游戏

VR研究院发布的《中国VR/AR教育产业现状述评及未来趋势预测》研究报告显示:VR/AR教室将是未来VR教育的主战场,全国各地的教室是整合所有VR教育硬件、资源发挥作用的最理想场所。VR黑板、VR课桌、VR讲台等可以容纳各式各样的VR教材,并配合教师使用,一如多媒体教室。

“让VR走进课堂,不仅可以增强学生的学习兴趣,还可以让课堂授课变得生动。比如建筑专业老师讲罗马大教堂的结构和设计,再生动的叙述和平面图片都不如让学生亲眼看一看实物来得快。通过VR技术,学生戴上VR眼镜,就可以直接‘来’到罗马大教堂,摸一摸那里的柱子,用双脚丈量大教堂的面积,用双眼观看大教堂的辉煌,让抽象的图纸变得立体,让二维图片变成‘真实’的物件。”张鹏翔称,VR专业的建立使长春建筑学院成为国内首个开设VR专业的本科院校。

虽然是新开设的专业,但张鹏翔表示,在校学生可以转专业到该专业学习。昨日,记者随机采访该校学生,有很多同学表示对此专业感兴趣。今年读大一的周同学告诉记者,早在VR刚出现时,他就特别感兴趣,现在已开始搜集VR方面的资料,如果家长同意,他很愿意转到VR专业学习。

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